Fases de la NEM por grado: cuál te toca y qué cambia en tu planeación
Por Equipo AuxiDocente ·
Tabla de las seis fases con sus grados y edades, más lo que de verdad cambia al planear en cada una. Con ejemplos de contenidos reales del programa sintético.
Abres el programa sintético para sacar tus contenidos y viene organizado por fases. Tú das cuarto de primaria. Antes de poder planear cualquier cosa tienes que resolver un acertijo que nadie te explicó: en qué fase cae tu grupo.
Es de las fricciones más tontas del Plan 2022, porque la respuesta cabe en una tabla.
Antes de la tabla: “fases” significa dos cosas
Vale aclararlo porque la mitad de quien busca esto termina en la página equivocada.
- Fases curriculares. Las seis que agrupan los grados de educación básica. Son las de esta guía.
- Fases de una metodología. Los momentos de un proyecto comunitario, del aprendizaje basado en indagación o del aprendizaje servicio. Esas son otra cosa y dependen de la metodología que elijas.
Si lo que buscas es en qué fase está tu grupo, sigue aquí.
La tabla
| Fase | Nivel | Grados | Edades |
|---|---|---|---|
| 1 | Educación inicial | Antes de preescolar | 0 a 3 años |
| 2 | Preescolar | 1°, 2° y 3° | 3 a 6 años |
| 3 | Primaria | 1° y 2° | 6 a 8 años |
| 4 | Primaria | 3° y 4° | 8 a 10 años |
| 5 | Primaria | 5° y 6° | 10 a 12 años |
| 6 | Secundaria | 1°, 2° y 3° | 12 a 15 años |
Dos cosas que se notan al verla junta.
Preescolar completo es una sola fase. Los tres grados comparten la fase 2, así que el programa sintético no distingue entre segundo y tercero de preescolar. La graduación la pones tú al planear.
Secundaria completa es una sola fase. Los tres grados están en la fase 6. Lo que sí distingue secundaria es la asignatura: ahí el currículo se organiza por materia dentro de cada campo formativo, y algunas materias sólo existen en un grado (Biología en primero, Física en segundo, Química en tercero).
Primaria es la única que se parte. Tres fases de dos grados cada una, que es donde vive la progresión más marcada del plan.
Por qué agrupan dos grados
Porque el aprendizaje no se corta el 15 de julio y arranca de cero en agosto.
Al agrupar dos grados, el programa reconoce que un contenido se trabaja a lo largo de dos años y que el niño de segundo llega con lo que hizo en primero. En la práctica eso significa que tu planeación no tiene que cerrar todo dentro del ciclo, y que vale coordinarte con quien da el otro grado de tu fase.
Qué cambia de verdad al planear
Aquí está la parte que la tabla no te dice, y es la que importa.
Los contenidos no se cambian entre fases: regresan con más profundidad. Un ejemplo real del programa sintético, en Saberes y Pensamiento Científico:
- Fase 3: “Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.”
- Fase 5: “Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad.”
Mismo tema, alimentación. En fase 3 el niño reconoce beneficios; en fase 5 analiza una dieta y la contrasta con las costumbres de su comunidad. Si planeas fase 5 con actividades de fase 3, tu grupo se aburre y supervisión lo nota.
El otro indicador está en los verbos con los que está redactado cada contenido. En Lenguajes:
- Fase 3: apreciación, conversación, descripción, escritura colectiva por dictado.
- Fase 5: análisis, combinación, apropiación e intervención artística.
Esos verbos son tu actividad. Si el contenido dice “análisis” y tu actividad es “colorea”, hay un desfase que no arregla ningún formato bonito.
| Fase | Lo que pide el diseño de tus actividades |
|---|---|
| 2 | Juego, exploración sensorial y material concreto. Sin lectoescritura convencional |
| 3 | Escritura y lectura acompañadas, con mucha oralidad. El grupo sostiene lo que el niño todavía no hace solo |
| 4 | Autonomía creciente en lectura y escritura, y razonamiento con más pasos |
| 5 | Análisis, comparación y trabajo colaborativo. El alumno ya produce por su cuenta |
| 6 | Trabajo por asignatura dentro del campo, con vocabulario disciplinar y más profundidad conceptual |
El error que más se repite
Planear con la fase del grado, no del grupo.
Suena raro dicho así, pero pasa seguido en multigrado y en escuelas donde una maestra atiende dos grados. Si das tercero y cuarto juntos, los dos están en fase 4 y eso te ayuda: comparten contenidos. Si das segundo y tercero, estás cruzando la fase 3 con la fase 4, y ahí el programa sintético no te va a resolver el empalme. Hay que decidirlo tú y dejarlo asentado en el programa analítico de la escuela.
Respuestas cortas
¿Qué grado es la fase 2? Los tres grados de preescolar.
¿Qué grado es la fase 3? Primero y segundo de primaria.
¿Qué grado es la fase 4? Tercero y cuarto de primaria.
¿Qué grado es la fase 5? Quinto y sexto de primaria.
¿Qué grado es la fase 6? Los tres grados de secundaria.
¿Y la fase 1? Educación inicial, antes de preescolar. No aplica a los grados de educación básica que se planean con el programa sintético.
¿La fase cambia mi formato de planeación? El formato no, lo pide tu zona escolar. Lo que cambia es el nivel de exigencia de las actividades y de las evidencias. Los elementos que sí debe llevar tu planeación son los mismos en todas las fases.
Del grado a la planeación
Ya que sabes tu fase, lo que sigue es sacar los contenidos que te tocan y convertirlos en actividades. Puedes ver los contenidos de Lenguajes en fase 3 organizados por grado, y de ahí ir a los demás campos.
Si además te toca armar el documento anual de la escuela, ahí está la guía de cómo armar tu programa analítico paso a paso y la de en qué se diferencian el programa sintético y el analítico.
Y para lo que se repite cada semana, AuxiDocente hace la planeación por ti: eliges nivel, grado y contenidos, y la tienes en un minuto lista para revisar, editar y descargar en Word. La fase la calcula sola a partir de tu grado.